Kompetenzen zukünftiger Religionslehrkräfte. Die Sicht eines Bibelwissenschaftlers Herausforderungen: Begeisterung und Nachhaltigkeit Um den Erfolg der Beschäftigung mit Bibel in Schule scheint es schlecht bestellt: Vermittelt der RU „die Lust am Text“ und seiner Sache (Roland Barthes)? Werden SuS motiviert, die Bibel freiwillig und mit Neugierde zur Hand zu nehmen? Wird die Bibel über die Jahre […]
Continue ReadingAutor: Georg Steins
„Hört doch – heute – auf seine Stimme!“ (Ps 95,7) Überlegungen zur biblischen (Gehör-)Bildung
Prof. Dr. Georg Steins „Morgen für Morgen weckt er mir das Ohr, damit ich höre wie ein Schüler. Gott, JHWH, hat mir das Ohr aufgetan.“ Jesaja 50,4f An der Bibel führen im Religionsunterricht offenkundig viele Wege vorbei. „In meinem Religionsunterricht war die Bibel eine Rarität“ – solche Antworten auf die Frage nach den Erfahrungen mit […]
Continue ReadingHilfen zum biblischen Wunderverständnis
(1) Die Bibel redet auf viele Arten von Wundern; das Interesse darf sich nicht nur auf die neutestamentlichen Wundererzählungen richten. Hinter jedem Psalm etwa steht die Erfahrung des Wunders (oder die Klage über dessen Ausbleiben). Wunder – das Hauptthema der Bibel! (2) In unserem gewöhnlichen Verständnis sind Wunder etwas Besonderes, der Ausnahmefall, die unerklärliche Abweichung […]
Continue ReadingBibel + Glaubensgemeinschaft
Die Eigenart der Bibel: Dokument einer Glaubensgemeinschaft Päpstliche Bibelkommission vom 23.4.1993 (Verlautbarungen des Apostolischen Stuhls 115) (Auswahl, Überschriften und Hervorhebungen von Prof. Dr. Georg Steins) Die Feststellung eines „Kanons“ der Heiligen Schrift war das Resultat eines langen Prozesses. Die Gemeinschaften des Alten Bundes (von besonderen Gruppen wie den prophetischen Kreisen oder dem priesterlichen Umfeld an […]
Continue ReadingBergpredigt
Ein Arbeitsblatt zur Bergpredigt (Mt 5,38-48). Zur fünften und sechsten Antithese – eine strukturierte Textfassung nach EÜ – hier geht es zum Arbeitsblatt (Vorschau/Download)
Continue Reading